09 mars 2009

Voici un travail visant à la reconnaissance de formes.Nous avons trié, nommer les formes simples. Puis les enfants ont reproduit un modèle en tenant compte de plusieurs critères: forme, couleur, et place dans l'espace de la feuille.
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03 mars 2009

Autour du poisson... Observation et dessin au crayon du poisson. Réalisation de puzzles plus difficiles avec les moyens.
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02 mars 2009

Un combattant à l'école...Rien que de très pacifique malgré son nom!!! Une entrée en matière réussie!Après avoir tenté de deviner (en formulant des hypothèses d'après les sensations tactiles, visuelles et peut-être olfactives et auditives(?!)) de ce qui pouvait se cacher derrière le drap posé sur le bocal  les enfants ont découvert un poisson!Il s'agit d'un combattant mâle, poisson d'eau douce originaire d'asie. Il l'ont nommé CANAILLE sur la proposition d'Emmanuel.Pour plus d'informations sur le combattant, aller sur le site:... [Lire la suite]
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