23 octobre 2008

Nouvelle situation "mathématiques":- Habiller les ours en tenant compte de leur taille
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17 octobre 2008

Laisser des traces, s'y intéresser, "faire des petits chemins" pour apprendre à tracer des lignes...Peindre avec une petite voiture!!!
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13 octobre 2008

Une petite idée du dortoir où les petits dorment sous la surveillance d'Angélique et de Corinne ou Cécile les ATSEM de nos deux classes.
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08 octobre 2008

Réinvestissement, en autonomie pour les petits: après avoir fait des colliers de perles en n'utilisant qu'une seule couleur, il s'agissait maintenant de coller les gommettes d'une seule couleur sur le "fil". Certains n'ont pu résister à la tentation de choisir une deuxième couleur ou de coller ailleurs que sur le trait mais les enfants étaient seuls face à leur travail, ils devaient mettre la date, leur prénom et le ranger, tout un programme!
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02 octobre 2008

Lors de cette première période les enfants se familiarisent avec différents outils scripteurs, ici ils ont en main des craies grasses et doivent faire un petit chemin en évitant les obstacles comme dans la salle de motricité lors du jeu de l'escargot.
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25 septembre 2008

CONSOLIDATION, EVALUATION DU TRAVAIL SUR LES COULEURS: D'APRÈS L'ALBUM "PETIT BLEU ET PETIT JAUNE" DE LEO LIONNI, NOUS AVONS FAIT LES MAISONS DE PETIT BLEU, PETIT JAUNE ET LES AUTRES...APPRENTISSAGE DU DÉCOUPAGE DE BANDES AVEC LES CISEAUX (PAS FACILE!!!), COLLAGE, TRAVAIL DE TRI DES COULEURS.
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18 septembre 2008

PETITS: Peinture aussi pour un fond...Il s'agissait de remplir une surface en utilisant différents outils: brosse, rouleau, spatule.A suivre aussi...
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16 septembre 2008

OURS ET ORGANISATIONS SPATIALES Le matériel proposé ici aux petits plait beaucoup. Je laisse le temps aux enfants de le manipuler, de jouer avec. Puis, je leur propose une feuille sur laquelle sont matérialisées "les maisons des ours". Ils construisent leur propre représentation: "à la queueleuleu, remplir les maisons, trier déjà par couleur...Je joue avec eux, ce qui me permet de vérifier ou de faire acquérir le vocabulaire des couleurs. On peut réaliser la famille "des rouges" ou des... [Lire la suite]
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09 septembre 2008

LES GRIFFES D'OURSLes enfants peignent avec les doigts pour "faire des traces de griffes d'ours"...
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08 septembre 2008

Les "petits" ont appris à déchirer le papier journal. Ils l'ont ensuite collé à l'intérieur du gabarit de l'ours (il s'agit de coller ET de retourner la partie encollée sur le support pour que cela tienne, pas si facile!).L'après-midi ils ont utilisé la craie pour "colorier" leur ours, ils ont ensuite posé yeux et museau.
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