19 novembre 2008

PEINTURE AVEC DES BILLES... Voici une nouvelle façon de peindre: avec des billes. Une feuille est disposée au fond d'une boîte, les enfants, avec l'aide de l'adulte y déposent de la peinture puis les billes qu'ils font rouler en tous sens.L'expérience les intrigue... Nous utiliserons ce papier pour de futures productions...
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18 novembre 2008

PEAUX... A partir des photos de peaux d'animaux tirées du livre "peaux" de V.Aladjidi les enfants ont émis des hypothèses sur les animaux dont elles étaient issues. Vous pouvez retrouver leurs propositions sur la photo ci-dessus. Parfois ils ont trouvé la bonne réponse, parfois non... Peut-être retrouveront-ils la solution en les regardant de nouveau. Et vous?... En voici d'autres...Outre l'esprit d'observation que cette activité développe, et l'intérêt du point de vue du langage que  l'émission d'hypothèses et la... [Lire la suite]
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16 novembre 2008

LES OURS... Les enfants ont rempli leur ours, collé les museaux, les yeux, choisi les rubans et, pour les plus grands, tenté de faire les noeuds. Corinne et moi avons fini de coudre les têtes. Et voici nos ours terminés... N'oubliez pas d'apporter des poussettes ou équivalent que nous utiliserons pour danser avec nos ours! 
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16 novembre 2008

Parcours de grande motricité Une petite idée de l'installation du parcours de motricité (environ 2 jours une fois toutes les deux semaines): ici les actions visées étaient: se retourner, rouler
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13 novembre 2008

MOTRICITÉ FINEPour le plaisir les petits ont manipulé du matériel dont l'utilisation n'est pas courante pour eux et leur permettait d'exercer leur motricité fine (utilisation des doigts). PINCES VARIÉES POUR ATTRAPER DES PERLES ET REMPLIR LES BOÎTES D'OEUFS.PINCES À LINGE POUR FIGURER LA CRINIÈRE DU LION.Les enfants étaient passionnés par l'activité! Les moyens, curieux ont profité du matériel librement et avec beaucoup de plaisir aussi.
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12 novembre 2008

TRI DE CARTES Petits et moyens ont trié des paquets de cartes selon la "couleur" des cartes: pique, coeur, carreau et trèfle.Avec, plus ou moins, l'aide de la bande numérique ou du recours au comptage, les moyens ont classé les cartes de la plus petite à la plus grande (au moins de 1 à 5 et plus si possible). Tous les enfants auront participé à cette activité demain après-midi. Vous pouvez jouer avec eux à faire des réussites (avec ou sans les têtes d'ailleurs), des jeux de bataille en adaptant le nombre de cartes à... [Lire la suite]
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08 novembre 2008

DÉBUT DU TRAVAIL SUR LES ANIMAUX A son retour de vacances Cocotte nous a proposé une devinette: "Où suis-je partie en vacances?"Pour nous aider elle nous a dit qu'elle était allée très loin et elle nous a présenté des photos des animaux qu'elle a rencontrés sur place. Après quelques réponses fantaisistes (sur la banquise. Et oui comme les ours!) et une proposition pertinente (le zoo! Mais ce n'était pas assez loin!) ils ont trouvé qu'elle était allée en Afrique. D'autres photos sont venues se rajouter à la première... [Lire la suite]
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08 novembre 2008

Certains moyens ont rempli leur ours avec une patience infinie!!! J'ai cousu les premiers...Et voici à quoi cela ressemble!
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26 octobre 2008

PREMIER ARBRE: L'ARBRE D'AUTOMNESur un support épais de 5 cm (matériaux léger de construction, type polystyrène) les moyens qui le souhaitaient ont réalisé le fond en étalant au chiffon humide (colle et eau) du pigment qu'ils venaient de saupoudrer sur le support.J'ai ensuite déposé de la mousse expansée en forme d'arbre. Puis enfin les enfants ont peint la mousse avec un mélange de colle et de gouache, ont collé leurs "trésors d'automne" à la colle blanche (j'ai refixé les éléments lourds avec un pistolet à colle).Nous... [Lire la suite]
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20 octobre 2008

Petite surprise demain matin...Nous avons installé avec Angélique une petite exposition autour de notre travail sur l'ours, il manque encore quelques petites choses à terminer... Aux enfants d'expliquer...
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