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Une classe de "petits/moyens" à Sceaux
Une classe de "petits/moyens" à Sceaux
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Archives
22 septembre 2008

AUJOURD'HUI L'AUTOMNE EST LÀ!Petits et moyens se

AUJOURD'HUI L'AUTOMNE EST LÀ!Petits et moyens se
AUJOURD'HUI L'AUTOMNE EST LÀ! Petits et moyens se sont lancés dans la réalisation d'arbres d'automne... Après avoir réalisé le fond la semaine dernière, les petits ont peint un "arbre" en noir puis ils ont collé du papier de soie qu'ils ont déchiré pour...
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13 septembre 2008

Les ours des petits et des moyens. Les moyens:

Les ours des petits et des moyens. Les moyens:
Les ours des petits et des moyens. Les moyens: dessin au marqueur noir, coloriage à la craie. Les petits: déchirer, coller, colorier à la craie. Les ours sont à consulter dans l'album ci-contre.
11 septembre 2008

SITUATIONS "MATHÉMATIQUES" Les

SITUATIONS "MATHÉMATIQUES" Les
SITUATIONS "MATHÉMATIQUES" Les petits: La situation avec les ours a pour but de permettre à chaque enfant de reconnaître et nommer les différentes couleurs, de trier les objets en fonction de leur couleur. Puis la situation problème consiste à leur demander...
8 septembre 2008

Cocote nous a amené un "copain", mais

Cocote nous a amené un "copain", mais
Cocote nous a amené un "copain", mais elle ne nous a pas montré tout de suite de qui il s'agissait, l'occasion de faire des hypothèses sur cet animal... Et lorsque Cocote nous a dit qu'il s'agissait d'un ours, les enfants m'ont "dicté" ce qu'ils savaient...
5 septembre 2008

COCOTE!!! Peut-être avez-vous entendu parlé de

COCOTE!!! Peut-être avez-vous entendu parlé de
COCOTE!!! Peut-être avez-vous entendu parlé de cocote? Si ce n'est pas le cas, montrez la photo à votre enfant je suppose qu'il aura bien quelque chose à en dire.Cocote est notre mascotte, les enfants l'aiment bien car elle est souvent drôle. Mais elle...
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4 septembre 2008

Ces premiers jours d'école ont été l'occasion

Ces premiers jours d'école ont été l'occasion
Ces premiers jours d'école ont été l'occasion pour les moyens de travailler sur la reconnaissance des prénoms (le leur mais aussi celui des copains...), de repérer et distinguer les similitudes ou les différences, de nommer les lettres qui les constituent,...
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