23 mars 2009

Lucie a pris le relais du projet sur l'eau. Dès demain, les enfants feront des expériences visant les notions de flottaison, de perméabilité, de mélange.
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23 mars 2009

MISE EN COULEUR D'UNE PHOTO EN NOIR ET BLANC:
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16 mars 2009

SEMAINE DE L'EAU Vendredi dernier, les enfants ont découvert l'exposition de la MJC sur le thème de l'eau. Ils ont pu appréhender des notions difficiles  les états de l'eau, ou l'origine de l'eau.Ce matin, après un rappel de la visite, nous avons découvert les photos apportées par les enfants. A partir de celles-ci, nous avons mis en évidence les différentes utilisations de l'eau dans le "quotidien" des enfants en les triant et les classant. Aujourd'hui et demain les enfants jouent avec l'eau: nettoyage et... [Lire la suite]
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12 mars 2009

CANAILLE fait un séjour dans les classes de grande section pour une journée chacune.C'est l'occasion de présenter aux "grands" notre énergumène et surtout (motivation pédagogique oblige!!!) notre fiche documentaire réalisée collectivement où apparaissent les renseignements essentiels concernant notre poisson (alimentation, déplacement, reproduction, vocabulaire décrivant l'animal). Les moyens qui sont allés apporter notre travail ont accompli leur mission avec fierté et enthousiasme!
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12 mars 2009

IMAGINER LA FIN D'UNE HISTOIRE J'ai lu la première partie de l'album "A la folie". A partir de là les enfants ont imaginé une suite possible à cette histoire. Pour eux le poisson pouvait être mangé, ou bien être tué ou tout simplement changé d'eau. J'ai mis en images ces différents scénarios, les enfants étaient très fiers! Nous avons finalement découvert et commenté la fin choisie par l'auteur. 
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11 mars 2009

Le spectacle de mardi "La dame des couleurs" était un spectaclede qualité où les enfants ont été mis en présence de reproductions de tableaux d'artistes connus de façon très pertinente.
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09 mars 2009

Jeu de devinettes: A partir de l'album "Petit poisson blanc", voici quelques devinettes qui ont permis aux enfants de retrouver le nom des différents personnages de cet album. "Je suis le plus gros mammifère marin.""Je porte ma maison sur mon dos.""J'ai une carapace sur le dos.""J'ai cinq branches."... Il s'agit d'animaux marins.
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09 mars 2009

Utilisation "libre" du playmaïs.Les petits ont découvert ce matériau avec plaisir. En le trempant dans l'eau, l'amidon contenu dans chaque élément permet de les coller.Les moyens, eux, avaient comme consigne de réaliser un "objet" en volume (qui tienne debout). Le maïs était, cette fois, roulé sur une petite éponge humide pour pouvoir coller.
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03 mars 2009

Autour du poisson... Observation et dessin au crayon du poisson. Réalisation de puzzles plus difficiles avec les moyens.
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02 mars 2009

Un combattant à l'école...Rien que de très pacifique malgré son nom!!! Une entrée en matière réussie!Après avoir tenté de deviner (en formulant des hypothèses d'après les sensations tactiles, visuelles et peut-être olfactives et auditives(?!)) de ce qui pouvait se cacher derrière le drap posé sur le bocal  les enfants ont découvert un poisson!Il s'agit d'un combattant mâle, poisson d'eau douce originaire d'asie. Il l'ont nommé CANAILLE sur la proposition d'Emmanuel.Pour plus d'informations sur le combattant, aller sur le site:... [Lire la suite]
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