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Une classe de "petits/moyens" à Sceaux
Une classe de "petits/moyens" à Sceaux
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26 octobre 2008

DEVOIRS DE VACANCES... Voici donc quelques

DEVOIRS DE VACANCES... Voici donc quelques
DEVOIRS DE VACANCES... Voici donc quelques explications pour réaliser les ours! 1) Découper le gabarit fourni. 2) Placer le gabarit sur chaque morceau de tissu et tracer le contour. 3) Découper sur les tracés. 4) Positionner les deux "ours" ainsi obtenus...
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26 octobre 2008

PREMIER ARBRE: L'ARBRE D'AUTOMNESur un support

PREMIER ARBRE: L'ARBRE D'AUTOMNESur un support
PREMIER ARBRE: L'ARBRE D'AUTOMNE Sur un support épais de 5 cm (matériaux léger de construction, type polystyrène) les moyens qui le souhaitaient ont réalisé le fond en étalant au chiffon humide (colle et eau) du pigment qu'ils venaient de saupoudrer sur...
24 octobre 2008

TRAVAIL DE PHONOLOGIE AVEC LES MOYENSDepuis le

TRAVAIL DE PHONOLOGIE AVEC LES MOYENSDepuis le
TRAVAIL DE PHONOLOGIE AVEC LES MOYENS Depuis le début de l'année nous apprenons à "découper" les mots en syllabes orales. Les enfants frappent dans leur main en même temps qu'ils prononcent une syllabe. Nous avons codé le nombre de syllabes (un pont à...
23 octobre 2008

PREMIER BONHOMMELes petits ont réalisé le fond au

PREMIER BONHOMMELes petits ont réalisé le fond au
PREMIER BONHOMME Les petits ont réalisé le fond au rouleau (tracés verticaux). Puis ils ont dessiné un "bonhomme" (ou plusieurs!) que j'ai découpé et collé sur les fonds réalisés auparavant. Vous pouvez les retrouver dans l'album ci-contre: "premier...
23 octobre 2008

Nouvelle situation "mathématiques":-

Nouvelle situation "mathématiques":-
Nouvelle situation "mathématiques": - Habiller les ours en tenant compte de leur taille
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22 octobre 2008

Les moyens ont reconstitué l'histoire de Boucle

Les moyens ont reconstitué l'histoire de Boucle
Les moyens ont reconstitué l'histoire de Boucle d'or à partir d'images séquentielles, puis ils m'ont raconté l'histoire qu'ils venaient de remettre en ordre.
22 octobre 2008

ACTIVITÉS PRÉALABLES AU TRACÉ DES

ACTIVITÉS PRÉALABLES AU TRACÉ DES
AC TIVITÉS PRÉALABLES AU TRACÉ DES "PONTS": En motricité nous sautons des obstacles, puis les enfants ont reproduit cette situation en créant des "ponts" (les sauts) au-dessus de maïs qu'ils venaient de coller.
22 octobre 2008

Afin de rapporter les productions de votre

Afin de rapporter les productions de votre enfant, pensez à amener un sac jeudi.
21 octobre 2008

ENCORE DES OURS, SEULS OU EN FAMILLE!Fond: les

ENCORE DES OURS, SEULS OU EN FAMILLE!Fond: les
ENCORE DES OURS, SEULS OU EN FAMILLE! Fond: les enfants ont passé de la craie sèche dans les tons ocre, puis ils ont estompé avec un chiffon humide. Ours: dessin au marqueur noir. Vous pouvez retrouver tous les ours dans l'album photos "ours".
20 octobre 2008

Petite surprise demain matin...Nous avons

Petite surprise demain matin...Nous avons
Petite surprise demain matin... Nous avons installé avec Angélique une petite exposition autour de notre travail sur l'ours, il manque encore quelques petites choses à terminer... Aux enfants d'expliquer...
19 octobre 2008

Empreintes de carton ondulé pour les moyens.

Empreintes de carton ondulé pour les moyens.
Empreintes de carton ondulé pour les moyens. Continuer de se familiariser avec les tracés horizontaux et verticaux en utilisant le carton ondulé: il faut le peindre puis l'appliquer sur la feuille. Il ne faut pas trop de peinture mais assez pour que l'on...
18 octobre 2008

Nos trois ours... Grâce à ce que les enfants ont

Nos trois ours... Grâce à ce que les enfants ont
Nos trois ours... Grâce à ce que les enfants ont apporté, nous avons commencé par trier: les objets doux, les objets rugueux et les objets qui brillent. Puis certains enfants ont commencé à coller les objets sur les ours. Un bravo pour Aïma et sa maman...
17 octobre 2008

Laisser des traces, s'y intéresser, "faire

Laisser des traces, s'y intéresser, "faire
Laisser des traces, s'y intéresser, "faire des petits chemins" pour apprendre à tracer des lignes... Peindre avec une petite voiture!!!
16 octobre 2008

THIERRY, L'INTERVENANT MUSIQUE, EST VENU POUR LA

THIERRY, L'INTERVENANT MUSIQUE, EST VENU POUR LA
THIERRY, L'INTERVENANT MUSIQUE, EST VENU POUR LA PREMIÈRE FOIS AUJOURD'HUI. NOUS AVONS CHANTÉ AVEC LUI DES NOUVELLES CHANSONS. NOUS LE RETROUVERONS TOUS LES JEUDIS EN FIN DE MATINÉE.
16 octobre 2008

Lundi nous avons réalisé les ours selon la

Lundi nous avons réalisé les ours selon la
Lundi nous avons réalisé les ours selon la recette que nous avions "lue" vendredi dernier et pour laquelle les moyens avaient fait les courses. Inutile de dire que les enfants ont adoré préparer leur ours presque même plus que de le manger dans la cour...
15 octobre 2008

Je serai là demain matin.

Je serai là demain matin.
14 octobre 2008

Ma fille étant malade depuis plus d'une semaine,

Ma fille étant malade depuis plus d'une semaine, son état de santé nécessite ma présence pour de plus amples examens. J'espère être de retour à l'école au plus tôt. Merci de votre compréhension.
13 octobre 2008

Une petite idée du dortoir où les petits dorment

Une petite idée du dortoir où les petits dorment
Une petite idée du dortoir où les petits dorment sous la surveillance d'Angélique et de Corinne ou Cécile les ATSEM de nos deux classes.
11 octobre 2008

ALBUM DE LANGAGE Les enfants ont chacun un

ALBUM DE LANGAGE Les enfants ont chacun un
ALBUM DE LANGAGE Les enfants ont chacun un "petit album". Ils choisissent une ou deux photos parmi toutes celles proposées, puis ils les collent. J'écris sous forme de dictée à l'adulte ce que les enfants souhaitent écrire à propos de la photo collée....
10 octobre 2008

A l'heure où l'on s'interroge sur la place de

A l'heure où l'on s'interroge sur la place de l'école maternelle dans notre société je vous propose de lire l'article dont vous trouverez le lien ci-après: http://www.charmeux.fr/ecolematernelle.html. Et pour une réflexion plus poussée n'hésitez pas à...
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