DSC02856TRAVAIL DE PHONOLOGIE AVEC LES MOYENS

Depuis le début de l'année nous apprenons à "découper" les mots en syllabes orales. Les enfants frappent dans leur main en même temps qu'ils prononcent une syllabe.
Nous avons codé le nombre de syllabes (un pont à l'envers pour chaque syllabe). Les enfants doivent ranger les cartes/mots dans les boîtes correspondantes.