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Une classe de "petits/moyens" à Sceaux
Une classe de "petits/moyens" à Sceaux
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Archives
30 septembre 2007

COLLECTION DE BOUCHONSCe cher Pouet- Pouet nous a

COLLECTION DE BOUCHONSCe cher Pouet- Pouet nous a
COLLECTION DE BOUCHONS Ce cher Pouet- Pouet nous a encore fait une surprise en nous apportant des bouchons. Seulement il a fallu deviner ce dont il s'agissait car c'était caché dans la valise... Pour cela, un par un les enfants sont venus toucher le contenu...
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30 septembre 2007

NUMÉRATION Le serpent des 100 premiers jours

NUMÉRATION Le serpent des 100 premiers jours
NUMÉRATION Le serpent des 100 premiers jours d’école Objectifs : Se familiariser - Avec la suite numérique et l’écriture des grands nombres pour permettre aux enfants d’imaginer que la suite des nombres se prolonge autant que l’on veut, qu’elle ne s’arrête...
29 septembre 2007

PAVAGESPréparation du papier:Les enfants couvrent

PAVAGESPréparation du papier:Les enfants couvrent
PAVAGES Préparation du papier: Les enfants couvrent leur feuille de craie puis d'encre. Sur une seconde feuille ils peignent encore à l'encre avant de la plonger dans l'eau. J'ai découpé le papier en rectangles et carrés. A partir de ces papiers les enfants...
27 septembre 2007

LES EMBOUTEILLAGES Voici une situation problème à

LES EMBOUTEILLAGES Voici une situation problème à
LES EMBOUTEILLAGES Voici une situation problème à partir d'un jeu du commerce: les embouteillages. Il s'agit de placer des voitures sur un support selon un modèle puis de réussir à faire sortir la voiture rouge en respectant des règles de déplacement....
26 septembre 2007

PARCOURS "ATHLÉTIQUE" DE LA SEMAINE

PARCOURS "ATHLÉTIQUE" DE LA SEMAINE
PARCOURS "ATHLÉTIQUE" DE LA SEMAINE DERNIÈREAteliers de sauts et de lancers
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24 septembre 2007

LE JEU DU LOUP Objectifs pour les petits: Les

LE JEU DU LOUP Objectifs pour les petits: Les
LE JEU DU LOUP Objectifs pour les petits: Les enfants apprennent à jouer à deux (chacun leur tour), à repérer une constellation du dé et à identifier l'élément de jeu qui contient cette même constellation. J'en profite pour nommer la quantité indiquée...
22 septembre 2007

PHONOLOGIETous les jours nous faisons un travail

PHONOLOGIETous les jours nous faisons un travail
PHONOLOGIE Tous les jours nous faisons un travail de phonologie, préalable à l'apprentissage de la lecture. Il s'agit de jeux d'écoute, de segmentation des mots.En ce début d'année il s'agit de découper les mots en syllabes orales et de le traduire v...
21 septembre 2007

La cantine

La cantine
MOMENT IMPORTANT DE LA JOURNÉE: LA CANTINE avec Françoise Avec Magali Avec Emilien Avec El-Hadi
20 septembre 2007

NOTRE COLLECTION S'ENRICHIT... ET SUSCITE LA

NOTRE COLLECTION S'ENRICHIT... ET SUSCITE LA
NOTRE COLLECTION S'ENRICHIT... ET SUSCITE LA CURIOSITÉ...
20 septembre 2007

RAPPEL: RÉUNION D'INFORMATIONSSAMEDI 22 SEPTEMBRE

RAPPEL: RÉUNION D'INFORMATIONS SAMEDI 22 SEPTEMBRE À 10H EN CLASSE.
19 septembre 2007

Les cerclesL'occasion de réinvestir les

Les cerclesL'occasion de réinvestir les
Les cercles L'occasion de réinvestir les "découvertes" concernant les ordres de grandeur: De la première photo à la deuxième, deux consignes: - Prendre 6 cercles de 6 couleurs différentes de 6 tailles différentes - Coller les cercles dans le cadre de...
18 septembre 2007

PREMIER DÉCOUPAGE ET PREMIER COLLAGE DE L'ANNÉE.

PREMIER DÉCOUPAGE ET PREMIER COLLAGE DE L'ANNÉE.
PREMIER DÉCOUPAGE ET PREMIER COLLAGE DE L'ANNÉE. 1ère étape: j'ai donné aux enfants des bandes de papier et je leur ai demandé d'en faire des petits morceaux. Ils m'ont demandé les ciseaux. Et on coupe, on coupe... 2ème étape: je leur ai demandé de coller...
18 septembre 2007

GRAPHISME A PARTIR DE REPRODUCTIONS DE SCULLY:

GRAPHISME A PARTIR DE REPRODUCTIONS DE SCULLY:
GRAPHISME A PARTIR DE REPRODUCTIONS DE SCULLY: SCULLY Après repérage des caractéristiques graphiques et des couleurs utilisées les enfants sont invités à: - "partager" l'espace en différents rectangles au crayon à papier- peindre les espaces des différentes...
17 septembre 2007

TRACES Après avoir observé divers objets les

TRACES Après avoir observé divers objets les
TRACES Après avoir observé divers objets les enfants ont joué à deviner lesquels Corinne cachait. Ces objets ont servi de tampons. Ensuite ils ont tamponné successivement les trois couleurs primaires.
17 septembre 2007

COLLECTION D'OBJETS ROUGES Pouet-Pouet nous a

COLLECTION D'OBJETS ROUGES Pouet-Pouet nous a
COLLECTION D'OBJETS ROUGES Pouet-Pouet nous a apporté une collection d'objets.Ils nous a demandé de trouver le point commun à tous ces objets: ils étaient tous blancs!En cachette nous avons décidé de faire une collection bien plus impressionnante: la...
13 septembre 2007

SITUATION PROBLÈME : LES TOURS L'objectif de

SITUATION PROBLÈME : LES TOURS L'objectif de
SITUATION PROBLÈME : LES TOURS L'objectif de cette situation est de permettre aux enfants d'être dans une situation de recherche, et de prendre conscience qu'un élément plus grand qu'un autre le cache. Situation: avec les tours de 1 à 5 étages représentées...
13 septembre 2007

Des tours encore des tours

Des tours encore des tours
Faire tenir en équilibre du matériel léger et plus volumineux, coopérer pour réaliser une tour.
10 septembre 2007

DÉCOUVERTE DE LA BIBLIOTHÈQUELes

DÉCOUVERTE DE LA BIBLIOTHÈQUELes
DÉCOUVERTE DE LA BIBLIOTHÈQUE Les "petits" sont allés en bibliothèque cette après-midi pour la première fois. Nous avons découvert le lieu, j'ai expliqué aux enfants que l'on ne rangeait pas les livres n'importe où. Ils ont bien regardé à quel endroit...
10 septembre 2007

Construction par les petits de "la plus

Construction par les petits de "la plus
Construction par les petits de "la plus haute tour":
9 septembre 2007

ORDRE DE GRANDEURAfin d'aborder les notions de

ORDRE DE GRANDEURAfin d'aborder les notions de
ORDRE DE GRANDEUR Afin d'aborder les notions de taille, d'ordre et les propriétés qui s'y rapportent j'ai lancé un défi aux grands:- Rentrer toutes les boîtes de couleur dans une petite valise - Ranger toutes les petites poupées dans une boîte à peine...
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